Thesis Statement: Pencerahan untuk Pembaca Budiman
Sekarang ini gencar-gencarnya pada
sebuah tulisan yang sangat berat. Kawan-kawan kelas saya merasa kebingungan
dengan apa yang mesti mereka lakukan untuk tugas Critical Review mereka. Banyak
yang harus dipeta-petakan agar menjadi sebuah penuntun, yang mana mencerahkan
jalan laju saya dan kawan-kawan pada saat menuliskan sebuah kritikan pada
sebuah kertas putih tanpa noda dosa. Dalam teks class review kali ini akan
dipetakan mengenai thesis statement yang mana di setiap tulisan teks, wacana,
artikel, essay, dan lain-lain memerlukan pencerahan bagi pembaca.
Diawalai dari sebuah slide pertama
sebuah kutipan pertemuan kali ini. “Katanya, tugas mereka yang tercerahkan--kaum literat--adalah
meneroka ceruk ceruk 'baru' tempat pengetahuan dan keterampilan yang mereka
pungut, kumpulkan dan kuasai dalam perjalanan hidupnya sebagai bagian sederhana
dari cinta mereka pada pengetahuan dan pemberi pengetahuan. Meniru adalah bagian penting dari menemukan lalu menciptakan, dari memahami affordance dan meaning
potential tanda tanda yang terserak, yang dibaca dengan teori ini dan itu. Begitu banyak yang harus dipelajari, dipahami lalu dimaknai; lebih banyak
dari alasan menjadi sombong sebab apa yang baru kita sedikit ketahui.” Bila saya amati memang benar saya adalah seorang peniru, tidak
lebih dari itu.
Pencerahan akan diperoleh melalui
tulisan-tulisan yang dihiasi dengan Literat, karena memang menulis adalah salah
satu cara yang dapat mencerehkan diri kita sebagai penulis ataupun pembaca yang
budiman. Begitupun dengan literat orang mesti mencintai ilmu, karena kekosongan
suatu ilmu dalam brain membuat orang tersebut tidak tercerahkan. Pencerahan
tersebut adalah membuka pikiran dan mengungkap kebenaran.
Selanjutnya menurut Fowler (1996: 10): "Seperti linguis kritis
sejarawan bertujuan untuk memahami nilai-nilai yang mendukung formasi sosial,
ekonomi, dan politik, dan diakronis, perubahan nilai dan perubahan
formaitons. Fowler pun melanjtukan (1996: 12): "Ideologi ini tentu
saja baik media dan alat proses sejarah."
Untuk lebih menekankan tentang ideology, dijelaskan lagi bahwa ideologi
mana-mana di setiap teks tunggal (lisan, tertulis, audio, visual atau kombinasi
dari semua itu) (Fowler 1996). Apakah teks itu netral? Ternyata Produksi teks
tidak pernah netral! Seperti diungkapkan dalam bukunya Lehtonen (Fairclough
1989; 1992; 1995; 2000; Lehtonen 2000) . Begitupun dengan Literasi tidak PERNAH
netral (Alwasilah 2001; 2012) Oleh karena itu, membaca dan menulis selalu
termotivasi secara ideologis.
Menulis di perguruan tinggi sering
mengambil bentuk persuasi-meyakinkan orang lain bahwa Anda memiliki penarik,
sudut pandang logika pada subjek yang Anda pelajari. Yang dimaksud dengan persuasi
adalah keterampilan Anda berlatih secara teratur dalam kehidupan sehari-hari
Anda. Di perguruan tinggi, tugas kursus sering meminta Anda untuk membuat
kasus persuasif secara tertulis
Setelah mengungkap mengenai tujuan
menulis, pengertian persuasi, dan literasi. Dalam penulisan sebuah karya mesti
Anda membutuhkan yang namanya Tesis statmen yang selalu tertulis rapih dalam
paragraph pertama terletak di kalimat yang ujung. Anda akan diminta untuk
meyakinkan pembaca Anda sudut pandang Anda. Bentuk persuasi, sering
disebut argumen akademis, mengikuti pola diprediksi secara
tertulis. Setelah pengenalan singkat dari topik Anda, Anda menyatakan sudut
pandang Anda pada topik secara langsung dan sering dalam satu
kalimat. Kalimat ini adalah pernyataan tesis, dan berfungsi sebagai
ringkasan dari argumen Anda akan membuat di sisa kertas Anda.
Tesis esai adalah ide
utamanya. Pernyataan tesis dari esai adalah pernyataan satu atau dua
kalimat yang mengungkapkan gagasan utama ini. Pernyataan tesis
mengidentifikasi topik penulis dan pendapat penulis memiliki sekitar topik
itu.
Pernyataan
tesis melakukan dua fungsi:
penulis
menciptakan tesis untuk fokus subjek esai.
kehadiran
pernyataan tesis yang baik membantu pemahaman pembaca.
Apa yang dimaksud dengan tesis statemen? Ada beberpa pengertian yang akan dituangkan di sini yaitu: pertama, tesis memberitahu pembaca bagaimana Anda akan menafsirkan pentingnya materi pelajaran yang sedang dibahas. Kedua, tesis adalah peta jalan untuk kertas, dengan kata lain, ia memberitahu pembaca apa yang diharapkan dari sisa kertas. Ketiga, langsung menjawab pertanyaan diminta dari Anda. Tesis merupakan interpretasi dari pertanyaan atau subjek, bukan subjek itu sendiri. Subyek, atau topik, dari sebuah esai mungkin Perang Dunia II atau Moby Dick, tesis maka harus menawarkan cara untuk memahami perang atau novel. Keempat, membuat klaim bahwa orang lain mungkin membantah. Kelima, tesis biasanya satu kalimat di suatu tempat di paragraf pertama Anda yang menyajikan argumen Anda kepada pembaca. Sisa kertas, tubuh esai, mengumpulkan dan mengatur bukti yang akan membujuk pembaca logika penafsiran Anda.
Jika tugas Anda meminta Anda untuk
mengambil posisi atau mengembangkan klaim tentang suatu subjek, Anda mungkin
perlu untuk menyampaikan bahwa posisi atau klaim dalam sebuah pernyataan tesis
dekat awal rancangan Anda. Tugas mungkin tidak secara eksplisit menyatakan
bahwa Anda memerlukan pernyataan tesis karena instruktur Anda mungkin
menganggap Anda akan mencakup satu. Jika ragu, meminta instruktur Anda jika
tugas memerlukan pernyataan tesis.
Ketika tugas meminta Anda untuk menganalisa,menginterpretasikan,
untuk membandingkan dan kontras, untuk menunjukkan sebab dan akibat, atau untuk
mengambil sikap pada masalah, ada kemungkinan bahwa Anda sedang diminta untuk
mengembangkan tesis dan untuk mendukungnya persuasif.
Bagaimana saya mendapatkan sebuah
tesis? Tesis adalah hasil dari proses berpikir yang panjang. Sebelum
Anda mengembangkan argumen tentang topik apa saja, Anda harus mengumpulkan dan
mengatur bukti, mencari kemungkinan hubungan antara fakta yang diketahui
(seperti kontras mengejutkan atau kesamaan), dan berpikir tentang pentingnya
hubungan ini. Setelah Anda melakukan pemikiran ini, Anda mungkin akan
memiliki "tesis bekerja," ide dasar atau utama, argumen yang Anda
pikir Anda dapat mendukung dengan bukti tapi itu mungkin perlu penyesuaian di
sepanjang jalan. Penulis menggunakan segala macam teknik untuk merangsang
pemikiran mereka dan untuk membantu mereka memperjelas hubungan atau memahami
makna yang lebih luas dari topik dan tiba di pernyataan tesis.
Bagaimana saya tau tesis saya itu
kuat? Jika ada waktu, menjalankannya
dengan instruktur Anda atau membuat janji di Pusat Menulis untuk mendapatkan
umpan balik.Bahkan jika Anda tidak punya waktu untuk mendapatkan nasihat di
tempat lain, Anda dapat melakukan beberapa evaluasi tesis Anda sendiri. Ketika
meninjau draft pertama Anda dan tesis yang bekerja, tanyakan pada diri sendiri
sebagai berikut:
1.
Apakah
saya menjawab pertanyaan? Membaca ulang pertanyaan yang cepat setelah
membangun tesis bekerja dapat membantu Anda memperbaiki argumen yang merindukan
fokus pertanyaan.
2.
Apakah
saya mengambil posisi bahwa orang lain mungkin menantang atau menentang? Jika
tesis Anda hanya menyatakan fakta bahwa tidak ada yang akan, atau bahkan bisa,
tidak setuju dengan, itu mungkin bahwa Anda hanya menyediakan ringkasan,
daripada membuat argumen.
3.
Apakah
pernyataan tesis saya cukup spesifik? Pernyataan tesis yang terlalu kabur
sering tidak memiliki argumen yang kuat. Jika tesis Anda berisi kata-kata
seperti "baik" atau "sukses," lihat apakah Anda bisa lebih
spesifik: mengapa sesuatu "baik"; apa yang secara khusus membuat
sesuatu "sukses"?
4.
Apakah
tesis saya lulus "Jadi apa?" Test? Jika pembaca respon pertama
adalah, "Jadi apa?" Maka Anda perlu menjelaskan, untuk menjalin
hubungan, atau menghubungkan ke masalah yang lebih besar. Apakah esai saya
mendukung tesis saya secara khusus dan tanpa berkeliaran? Jika tesis Anda
dan tubuh esai Anda tampaknya tidak pergi bersama-sama, salah satu dari mereka
harus berubah. Ini deh untuk mengubah tesis Anda bekerja untuk
mencerminkan hal-hal yang sudah tahu dalam rangka penulisan makalah
Anda. Ingat, selalu meninjau kembali dan merevisi tulisan Anda yang
diperlukan.
5.
Apakah
tesis saya lulus "bagaimana dan mengapa?" Test? Jika pembaca
respon pertama adalah "bagaimana?" Atau "mengapa?" Tesis
Anda mungkin terlalu terbuka dan kurang bimbingan bagi pembaca. Lihat apa
yang dapat Anda tambahkan untuk memberikan pembaca mengambil lebih baik pada
posisi Anda benar dari awal.
Jadi dapat saya simpulkan
bahwa seorang pembaca dapat tercerahkan oleh teks tersebut manakala si penulis
memberikan thesis statement dalam paragraph pertama, terutama sekali pada
kalimat terakhir dari paragrap pertama. Supaya pembaca tahu betul apa yang
bakalan penulis itu pikirkan dalam tullisannya, sehingga pada akhirnya si
pembaca tidak merasa terasingkan dan tersesat ketika membaca karya si ppenulis
tersebut. Jadi seberapa pentingkah sebuah tesis itu? penting sekali! Karena
tesis memberikan banyak pengaruhnya ketika teks itu dibaca. Sebaliknya, tanpa
adanya sebuah tesis di dalam sebuah tulisan, maka percuma sajalah tulisan yang
penulis buat tersebut. Thank you.
_____________
Referensi:
http://writingcenter.unc.edu/handouts/thesis-statements/
diunggah pada tgl 14-03-14 pada pukul 08.00 WIB
http://www.wikihow.com/Write-a-Thesis-Statement
diunggah pada tgl 14-03-14 pada pukul 08.05 WIB
6th ppt of Writing Academic 4
0 comments:
Post a Comment