Mengukir kembali kisah dalam Merajut kreatifitas di kelas Review

Moh. Saeful mujahidi

14121310319

PBI/B/4

Mengukir kembali kisah dalam Merajut kreatifitas di kelas Review

Pada tanggal 3 februari 2014 di mulailah mata kuliah writing and conversation 4 tepatanya pada hari senin. Pada pertemuan pertama ini para mahasiswa membawa semangat menggebuh-gebuh mengukir kembali kreatifitas dalam kegiatan belajar kali ini. mengukir kembali aktivitas menulis writing and conversation 4 ini. Saya yakin para mahasiswa selama masa liburan di semester 3 ini banyak mempersiapkan segala aspek mengenai persiapan belajar di semester 4 ini, karena berbagai macam hal yang harus di persiapkan pada semester empat ini dan makin banyak juga perjuangan yang harus di tempuh oleh mahsiswa demi mencapai peringkat yang tinggi dalam hal pendidikan. Pada semester 4 kali ini masih terdapat class review yang akan menggugah selera menulis para mahasiswa untuk lebih baik lagi dari yang sebelumnya menuangkan idenya di dalam class review dengan berbagai hidangan beberapa materi yang kemudian di racik menjadi sebuah karya yang sangat berharga yaitu class review. Class review pada semester empat kali ini lebih banyak aromah menulisnya di antaranya mahsiswa harus menulis class reviewnya dengan batasan minimal halaman 5 dan juga di ketik di komputer untuk menunjang class review sebagai passport untuk masuk kelas.

Dalam perkuliahan semester empat makin banyak perjuangan yang harus di tempuh oleh mahasiswa, demi tercapainya peringkat yang tinggi dalam hal pendidikan, karena di lihat dari presentase kelas B dengan kelas yang lain, hanya mendapat peringkat ketiga. Dari sebuah hasil presentasi nilai pada peringkat kelas yang hanya mendapat peringkat ketiga merupakan suatu hal yang sangat luar biasa, kemampuan dan kualitas dari sebuah integritas kelas. Dengan harapan besar kelas B di semester empat ini mampu menambah peringkatnya sampai peringkat pertama. Memang bukanlah mudah dalam menitih sebuah perjuangan, ada banyak hal yang harus di lalui, kekompakan kelas juga, partisipasi kelas sebagai salah satu modal besar.

Pada pertemuan pertama ini mahasiswa di hidangkan dengan berbagai jurnal sebuah modal, bahan untuk berpikir kritis, menganalisis jurnal, artikel seperti yang di sajikan pada awal pertemuan kali ini, yang datang dari bukunya pa chaidar yang akan menjadi resep mengkritisi sajian yang telah di sajikan berupa buku bacaan. Mahasiswa sebagai pembaca yang baik harus mempunyai sumber-sumber, sebagai penunjang sebuah opini. Di dalam writing memang kebiasaan menulis adalah hal yang wajib sebagai penghubung untuk lebh baik lagi. Seseorang menulis itu melewati berbagai rintangan dan beberapa aspek di antaranya; mendengarkan yang kemudian di tuangkan melalui berbicara, kemudian setelah berbicara seseorang akan menambah wawasanya melalui membaca. Sebuah proses di ataslah yang kemudian melahirkan kreatifitas yang sangat tinggi dan berharaga nilaninya yaitu kegiatan menulis. Oleh karena itu menulis sebagai salah satu kegiatan yang bisa mngasah kreatifitas dalam menyusun sebuah konsep ilmu.

Pada semester empat ini terdapat perbedaan dari semester sebelumnya, yang mana mahasiswa harus lebih aktif lagi dalam menulis atau mencari informasi di anataranya aspek perbedaanya yaitu mahasiswa harus sering blogging, karena untuk memasukan tugasnya kedalam blogg tersebut dengan harapan besar ada seseorang yang mau membaca hasil tulisan para mahsiswa dan menilai sejauh mana kualitas sebagai penulis dengan memberikan komentar yang terdapat do blogg. Blogg sebagai salah satu media yang mana bisa di lihat oleh semua orang. Dalam memposting karya tulis ke dalam sebuah blogg memanglah media yang sangat tepat karena didalamnya semua orang bisa berkomentar tentang isi tulisan tersebut, karena dalam setiap blogg memungkinkan para pembaca untuk menganalisis, mengkritik, hal tersebutlah yang menjadi penunjang sebagai penulis yang lebih baik. Pertemuan pertama ini, penyajian syllabus yang cukup tebal, untuk meningkatkan kualitas atitude mahasiswa dengan berbagai macam peraturan yang sudah di buat. Pada syllabus terdapat cover yang mana writing empat ini bertujuan untuk tidur larut malam, mata pedih, kecapaian, hal tersebut adalah langkah besar yang menjadikan kualitas atitude mahasiswa ke rana yang lebih baik lagi. Dalam mengkritisi sebuah buku kita harus membaca terlebih dahulu, kemudian di tuls kesan kita secara keseluruhan, apakah cerita itu menarik sejak awal? Ataukah tidak, apakah menikmati pembacaanya dan siapa yang bisa menikamti untuk membaca? Serta apakah naskah tersebut layak untuk di pasarkan. Sebagai seorang penulis alangkah lebih baiknya jika mempunyai wawasan yang sangat luas, dalam rangka mengkritisi sebuah buku atau sebuah jurnal, semakin bagus kualitas pembaca dalam mengkritisi semakin bagus pula hasil yang akan di berikan. Dengan memberikan masukan aspek apa yang harus di perbaiki, apakah di tambah atau di kurangi. Memang terkadang kita kurang percaya diri dalam mengkritisi sebuah artikel, apakah sudah pantas dalam mengkritisi artikel? akan tetapi mengingat tujuan mengkritisi yakni menemukan kelemahan yang terdapat pada artikel. dengan memberikan perbaikan sehingga penulis mengerti letak yang mana  yang harus di perbaiki. Setelah mencari mencari, menemukan kekurangan, seseorang pembaca jika menemukan kelebihan pujilah artikel tersebut. Agar penulis tidak merasa minder akan kualitas artikelnya.

  

 

1.      Menerima untuk di kritik                        1. mengkritik

2.      Memperbaiki kesalahan                          2.  memuji          

Dalam menulis                                         menambahkan hal yang perlu di                                     

                                                                 tambahkan  

                                                                                             3. mencari kelemahan

Dalam menulis sebuah critical review nanti bisa memulainya dengan pertanyaan-pertanyaan yaitu, apa inti kajian yang di bahas dari mana data dan bukti penulis intrepretasikan apa yang di buat oleh penulis dalam isu yang beredar, apakah seimbang tejs tersebut, adakah sumber itu berhubungan dengan topik.

Jadi bisa menarik kesimpulan bahwa didalam menulis sebuah karangan baik berupa skripsi, tesis, di sertasi harus ada sebuah penyajian informasi yang mana harus melalui fase membaca sebagai resep yang akan di sajikan dalam sebuah tulisan. Menjadi seorang pembaca yang baik yaitu seorang pembaca yang mampu menganalisis sebuah teks, tidak sembarangan dalam menganalisis sebuah teks, terkadang harus memiliki wawasan yang luas.